RANCANG BANGUN APLIKASI E-LEARNING DI SMKS CITRA BANGSA AL- ITTIHAD AEK NABARA MENGGUNAKAN WEB

  • M. Rizky ` Perdana Fakultas Teknik - Universitas Al-Washliyah Labuhanbatu
  • Abdul Hakim Dalimunthe Fakultas Teknik - Universitas Al-Washliyah Labuhanbatu
Keywords: E-Learning, Smks Al-Ittihad Citra Bangsa Aek Nabara, Php

Abstract

Pendidikan melalui internet menjadi salah satu bentuk pendidikan yang sangat dibutuhkan. Persiapan SDM (Sumber Daya Manusia) dengan menberdayakan teknologi informasi terutama dalam menghasilkan tenaga akademik dan alumni kompetitif menjadi sesuatu yang mendesak. Minat para pengguna internet sangat tinggi karena fleksibilitas yang dapat dihasilkan. Pada Skripsi ini bahasa pemograman PHP diaplikasikan kedalam sistem E-Learning pada SMKS AL-ITTIHAD CITRA BANGSA AEK NABARA. Penggunaan aplikasi ini ditujukan untuk memudahkan user dalam belajar dan mencari materi yang diberikan oleh guru dan juga mengerjakan soal-soal referensi yang diberikan guru.

Downloads

Download data is not yet available.
Published
2017-02-06
How to Cite
[1]
PerdanaM. R. `. and A. H. Dalimunthe, “RANCANG BANGUN APLIKASI E-LEARNING DI SMKS CITRA BANGSA AL- ITTIHAD AEK NABARA MENGGUNAKAN WEB ”, u-net, vol. 1, no. 1, pp. 1-8, Feb. 2017.
Issue
Vol. 1 No. 1 (2017): U-NET Jurnal Teknik Informatika | Februari
Section
Research Article

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).