Pemanfaatan Model Jigsaw Pada Game Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Untuk Anak Penderita Tunawicara

  • Zulkifli STIA Setih Setio, Muara Bungo, Indonesia
  • Santi Nurul Fianti STAIN Bengkalis, Bengkalis, Indonesia
  • Azrai Sirait Universitas Asahan, Kisaran, Indonesia
DOI: https://doi.org/10.52332/u-net.v3i1.222
Keywords: Jigsaw, Game Edukasi, Media Pembelajaran, Tunawicara, Waterfall

Abstract

Isi Game edukasi merupakan media pembelajaran yang bersifat mendidik agar pengguna mendapatkan manfaat yaitu menambah pengetahuan dengan cara bermain sambil belajar. Pemanfaatan game edukasi dengan menerapakan pembelajaran jigsaw atau berkelompok dapat memudahkan siswa-siswi dalam menyerap pelajaran karena di dalam game edukasi sudah disajikan materi-materi pelajaran mengenal huruf dan membaca yang dilengkapi dengan audio visual. Game edukasi menyajikan materi pelajaran mengenal huruf dan membaca kalimat yang dilengkapi dengan tampilan teks, gambar dan huruf yang dapat dilihat dengan jelas serta dilengkapi dengan bunyi suara huruf dan kalimat. Dengan menggunakan game edukasi ini dapat membantu anak didik dalam proses mengenal huruf dan membaca lebih meningkat sehingga dapat menambah pengetahuan anak didik

Downloads

Download data is not yet available.

References

Harvey D, Miles M, Smyth D. 1995. Community child health and peadiatrics. Oxford: ButterworthHeinemann, h 508.

Sherwood, L. 2001. Human Physiology: From Cells to Systems. Cengage Learning.

Hall J. dan Guyton AC. 2010. Guyton and Hall textbook of medical physiology: Enhanced Ebook. Elsevier Health Sciences.

Setyono, B., 2000. Terapi Wicara Untuk Praktisi Pendidikan dan Kesehatan. EEG. Jakarta.

Suryani, S. (2020). Penggunaan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sd Negeri Pajambon. Pedagogi: Jurnal Penelitian Pendidikan, 6(1). Doi:10.25134/Pedagogi.V6i1.1893

Z. Zulkifli and S. Samsir, “Implementasi Sistem Keamanan SQL Injection Dalam berbasis web,” U-NET Tek. Inform., vol. 04, no. 01, pp. 13–17, 2020.

S. Samsir and S. Z. Harahap, “Application Design Resume Medical By Using Microsoft Visual Basic . Net 2010 At The Health Center Appointments,” Int. J. Sci. Technol. Manag., vol. 1, no. 1, pp. 14–20, 2020.

W. Fahrozi and S. Samsir, “PENERAPAN ANALYTICAL NETWORK PROCESS (SAW) DALAM MENENTUKAN RAS AYAM SERAMA SIMPLE ADDECTIV WEIGHTING,” U-NETJurnalTeknik Inform., vol. 3, no. 5, pp. 23–27, 2019.

W. Fahrozi, S. Samsir, and D. I. G. Hts, “Penerapan E-Commerce Pada Toko Bunga Underwear,” U-NET J. Tek. Inform., vol. 04, no. 01, pp. 4–9, 2020.

S. Samsir, “Klasifikasi Penyakit Tenggorokan Hidung Telinga ( THT ) Menggunakan Jaringan Syaraf Tiruan Dengan Metode Learning Vektor Quantization ( THT ) Di RSUD Rantauprapat Labuhanbatu Klasifikasi penyakit Tenggorokan Hidung Telinga ( THT ) Menggunakan,” Riau J. Comput. Sci., vol. 05, no. 01, pp. 38–47, 2019.

S. Samsir and M. Siddik, “RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI POS ( POINT OF SALE ) UNTUK KASIR MENGGUNAKAN KONSEP BAHASA,” JOISIE J. Inf. Syst. Informatics Eng., vol. 4, no. 1, pp. 43–48, 2020.

S. Samsir and F. Edi, “UNET | Jurnal Ilmiah Teknik Informatika LPPM Universitas Al Washliyah Labuhanbatu UNET | Jurnal Ilmiah Teknik Informatika ISSN . 2460-3694 , Vol . 2 No . 1 Februari 2018,” U-NET J. Tek. Inform., vol. 2, no. 1, pp. 2–5, 2018.

Samsir, S., Ambiyar, A., Verawardina, U., Edi, F., & Watrianthos, R. (2021). Analisis Sentimen Pembelajaran Daring Pada Twitter di Masa Pandemi COVID-19 Menggunakan Metode Naïve Bayes. JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA, 5(1), 157-163.

Syawaluddin, F. A., Yana, R. F., Siagian, T. N., & Watrianthos, R. (2020). Efektifitas Media ICT dalam Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas X SMK Swasta Siti Banun Rantauprapat Kabupaten Labuhan Batu. Pena Cendikia, 2(1), 18-26.

Published
2019-02-26
How to Cite
[1]
Zulkifli, Santi Nurul Fianti, and Azrai Sirait, “Pemanfaatan Model Jigsaw Pada Game Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Untuk Anak Penderita Tunawicara”, u-net, vol. 3, no. 1, pp. 1-7, Feb. 2019.
Issue
Vol. 3 No. 1 (2019): U-NET Jurnal Teknik Informatika | Februari
Section
Research Article

Copyright (c) 2019 U-NET Jurnal Teknik Informatika

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).