PENGARUH KISAH-KISAH KEBUDAYAAN ISLAM TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTS AL FAUZAN KECAMATAN RANTAUUTARA KABUPATEN LABUHANBATU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kisah-kisah kebudayaan Islam terhadap peningkatan motivasi belajar SKI siswa. Penelitian ini dilaksanakan dari tanggal 10 Januari 2018 sampai dengan 11 Juni 2017 di MTs Al Fauzan Kecamatan Rantau Utara Kabupaten Labuhanbatu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner. Jenis penelitian ini berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dengan subjek penelitian dilakukan di kelas Kelas VII MTs Al Fauzan yang berjumlah 37 orang siswa. Analisa data dalam penelitian ini dengan menggunakan tes serta penilaian angket dan tes ketuntasan belajar siswa. Berdasarkan hasil tes diawal atau pra siklus diperoleh data motivasi belajar siswa memiliki persentase nilai rata-rata 2, 81 dan hasil ketuntasan belajar dengan rata-rata sebesar 36, 32 dengan hasil ketuntasan 16%. Pada siklus I motivasi belajar siswa memiliki presentase 3, 28 dan hasil ketuntasan belajar dengan rata-rata sebesar 73, 62 dengan ketuntasan klasikal 54%. Pada siklus II motivasi belajar siswa memiliki presentase dengan nilai rata-rata 3, 61 dan ketuntasan belajar dengan rata-rata 81,83 dengan ketuntasan klasikal 92%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kisah-kisah kebudayaan Islam berpengaruh terhadap peningkatan motivasi belajar SKI siswa di MTs Al Fauzan Kecamatan Rantau Utara Kabupaten Labuhanbatu.