Pengaruh Metode Rote Learning Terhadap Pembelajaran Ilmu Tajwid di Pondok Pasanteren Salafiyah Uswatun Hasanah Kecamatan Silangkitang
Abstract
Pengaruh Metode Rote Learning Terhadap Pembelajaran Ilmu Tajwid di Pondok Pasanteren Salafiyah Uswatun Hasanah Kecamatan Silangkitang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang Pengaruh Metode Rote Learning Terhadap Adapun jenis penelitian ini berupa kuantitatif, dengan subjek penelitian ini mewakili kelas 2 yang diambil secara sampling atau acak di Pondok Pesantern Salafiyah Uswatun Hasanah Kecamatan Silangkitang terdiri dari 30 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan dengan menggunakan angket (kuesioner) untuk mengetahui bahwa tingkat kecenderungan variabel tentang metode rote learning terhadap pembelajaran ilmu tajwid. Untuk mengetahui Pengaruh Metode Rote Learning Terhadap Pembelajaran Ilmu Tajwid dengan menggunakan SPSS For Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan Metode Rote Learning Terhadap Pembelajaran Ilmu Tajwid di Pondok Pesantern Salafiyah Uswatun Hasanah Kecamatan Silangkitang dengan hasil thitung > ttabel dengan nilai thitung = 6,743 sedangkan untuk nilai ttabel = 1,071
Downloads
References
UU No. 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS
Abdul Muhid, 2010. Analisis Statistik SPSS for Windows: Cara Praktis Melakukan Analisis Statistik, Surabaya: CV Duta Aksara
Burhanuddin dan Esa Nur Wahyuni, 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
George Boeree, 2008. Metode Pembelajaran Dan Pengajaran Jogjakarta : Ar–Ruzz
Martono, Nanang, 2010. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT Raya Grafindo Persada.
Slameto, 2003. Belajar Mengajar dan faktor- faktor yang mempengaruhinya Jakarta, PT. Rinake Cipta
Sarwono, Jonathan, 2006. Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif. Yogyakarta: Penerbit Graha Ilmu.
