Pengaruh Multimedia Presentasi Terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII MTS Al-Bukhary Rantauprapat Labuhanbatu

Abstract

Penelitian dilatar belakangi kurangnya pemanfaat media pembelajaran pada mata pelajaran bahasa Indonesia, khususnya materi teks eksplanasi. Seperti diketahui bahwa pelajaran bahasa Indonesia tidak begitu banyak menarik perhatian siswa. Sehingga perlu adanya inovasi yang dapat menumbuhkan minat siswa belajar. Multimedia presentsi sangat dibutuhkan di sekolah Mts Al-Bukhary dalam pembelajaran teks eksplanasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Multimedia Presentasi  terhadap keterampilan menulis teks eksplanasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 40 siswa. Hasil penelitian penggunaan multimedia presentasi dalam menulis teks eksplanasi berpengaruh secara signifikan terhadap siswa kelas VIII MTs Al-Bukhary Rantauprapat. Hasil tersebut ditunjukkan dari nilai rata-rata pretest sebesar 59,67. Setelah di berikan perlakuan berupa multimedia presentasi (power point) nilai rata-rata postest mengalami peningkatan yaitu sebesar 86,9. Berdasarkan hasil uji t  antara pretest dan  postest dapat dilihat pada T_hitung (3,313) dan T_tabel (2,024) menunjukkan bahwa T_hitung>T_tabel. penelitian ini memiliki implikasi bagi guru untuk mempermudah dalam menyajikan materi teks eksplanasi, dapat menumbuhkan minat belajar siswa,  dapat membuka pola pikir siswa mengenai teks eksplanasi; bagi siswa mampu belajar secara mandiri, menambah rasa ingin tahu, menumbuhkan minat belajar; bagi peneliti menambah wawasan tentang media pembelajaran yang dibutuhkan oleh siswa; bagi peneliti lain menambah pengetahuan baru tentang multimedia, dapat bahan referensi bagi penelitian selanjutnya.