Analisis Penerapan Habits Of Mind Matematis Pada Pembelajaran Matematika Di SMP Negeri 1 Bilah Barat

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Habits of Mind Matematis dalam pembelajaran
matematika di SMP Negeri 1 Bilah Barat. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode
deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 orang guru dan 31 siswa, objeknya adalah penerapan habits of
mind matematis dalam pembelajaran matematika. Pengumpulan data dengan tekhnik wawancara, observasi,
dan studi dokumentasi. Instrumen pengumpulan data terdiri dari, lembar observasi, lembar wawancara dan
dokumentasi. Tekhnik analisis data dengan model analisis interaktif Miles and Huberman dengan empat
kegiatan pokok: data collection, data reduction, data display, data verifivation. Hasil penelitian ini adalah
penerapan habits of mind matematis dalam pembelajaran dapat dilakukan sedikit dikegiatan pendahuluan
yaitu dengan cara menyampaikan tujuan dan manfaat dari materi yang dipelajari serta dengan kegiatan
apersepsi, habits of mind matematis dapat diterapkan dengan baik pada kegiatan inti yaitu dengan cara
mengeksplorasi ide matematis, merefleksi kebenaran jawaban, generalisasi dan mengidentifikasi strategi
pemecahan masalah, serta memformulasikan pertanyaan, pada kegiatan penutup penerapan habits of mind
matematis dapat diterapkan melalui kegiatan merangkum materi bersama serta menuliskan hasil rangkuman
materi pada buku masing-masing dengan menggunakan bahasa sendiri.